期刊级别:AMI入库,国级普刊
主管单位:教育部
主办单位:浙江大学
国内刊号:33-1420/G4
国际刊号:2097-0218
主管:教育部
主办:浙江大学
出版地区:浙江省杭州市
发行周期:季刊
创刊时间:2021
主管:教育部
📈复合影响因子:2.282
📈综合影响因子:2.103
👉审稿周期:15天左右
学术目录:
📌类别:社科理论
审稿难度:
科教发展研究期刊年发文量::2021年6篇,2022年21篇,2023年27篇,2024年25篇,2025年18篇
期刊历年基金文献和总文献占比:2021年16.67%,2022年57.14%,2023年33.33%,2024年28.0%,2025年33.33%
杂志文献学科分布:高等教育, 工业通用技术及设备, 教育理论与教育管理, 科学研究管理, 自动化技术, 人才学与劳动科学, 计算机软件及计算机应用, 经济体制改革, 企业经济, 信息经济与邮政经济, 图书情报与数字图书馆, 医学教育与医学边缘学科, 社会学及统计学, 建筑科学与工程, 工业经济, 非线性科学与系统科学
杂志关键词分布:工程教育,人才培养,科教融合,卓越工程师,新工科,工程教育史,工程教育学,国家战略科技力量,学科建设,产教协同,高等工程教育,中国高等工程教育,研究型大学,人工智能,人才,文献计量,近现代工程,可持续发展,工程教育转型,高等工程教育体系
科教发展研究杂志影响因子走势: